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最近，大学入試でも高校入試でも統計の問題がたくさん出題されますね。これ数学でやる必要ある？って問題が多いですが。
今回の問題は，統計というより「統計を使ったパズル問題」です。結局テストとして出題する場合，統計の意味を問う問題は出題しづらく，結局パズルみたいな問題になりますよね。
「資料の整理と最大何人問題」
出典：令和3年度 奈良大学附属高校
範囲：資料の整理 難易度：★★★☆☆
＜問題＞
＜PDF,解答例はこちら↓↓＞
今回の問題は，統計というより「統計を使ったパズル問題」です。結局テストとして出題する場合，統計の意味を問う問題は出題しづらく，結局パズルみたいな問題になりますよね。
「資料の整理と最大何人問題」
出典：令和3年度 奈良大学附属高校
範囲：資料の整理 難易度：★★★☆☆
＜問題＞
＜PDF,解答例はこちら↓↓＞
※PDF内の出典高校名誤字ってます、すいません。
奈良大付附属→奈良大附属
＜PDF＞※A5サイズです
・Seesaaサーバー
＜解答例＞
＜コメント＞
「資料の整理で難問を作ろう」と意気込むと，結局こういう問題しか作れませんよね。「読み取れることは何か」みたいな問題出すと解答が無限に出てしまうし。
最近は流行っているので，中学生はこういう問題への対応力もつけておくとよいでしょうね。
～一覧の一覧～
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